Opublikowane przezW ramach projektu Gmina Radzyń Podlaski stawia na edukację nr projektu FELU.10.03-IZ.00-0156/23 prowadzone były zajęcia specjalistyczne.
Realizacja programu ukierunkowana była na podniesienie kompetencji językowych, zagospodarowania czasu, wydłużenia uwagi, wzrost motywacji. Terapia pedagogiczna stanowiła istotny element w przezwyciężaniu trudności dziecka. Przyczyniła się do budowanie adekwatnej samooceny oraz stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, emocjonalnego i społecznego. Osiągniecie zamierzonych celów było możliwe poprzez systematyczny udział w zajęciach, od 1 do 2 godzin w tygodniu, aktywne uczestnictwo, angażujące formy, stwarzanie sytuacji budzących ciekawość poznawczą ucznia. Tradycyjna forma zajęć przeplatała się z różnorodnymi programami edukacyjnymi rozwijające kompetencje cyfrowe.
Realizacja programu ukierunkowana była na podniesienie kompetencji językowych, zagospodarowania czasu, wydłużenia uwagi, wzrost motywacji. Terapia pedagogiczna stanowiła istotny element w przezwyciężaniu trudności dziecka. Przyczyniła się do budowanie adekwatnej samooceny oraz stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, emocjonalnego i społecznego. Osiągniecie zamierzonych celów było możliwe poprzez systematyczny udział w zajęciach, od 1 do 2 godzin w tygodniu, aktywne uczestnictwo, angażujące formy, stwarzanie sytuacji budzących ciekawość poznawczą ucznia. Tradycyjna forma zajęć przeplatała się z różnorodnymi programami edukacyjnymi rozwijające kompetencje cyfrowe.Katarzyna Moroniak – Młynarczyk
W ramach projektu Gmina Radzyń Podlaski stawia na edukację nr projektu FELU.10.03-IZ.00-0156/23 prowadzone były zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć był rozwój motoryki małej oraz udoskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem.
